Gaziantep Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birim ve anabilim dallarına, 2547 sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin ilgili maddeleri ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 48. maddesinde belirtilen şartları sağlamak koşuluyla öğretim üyesi alınacaktır.
İlan edilen kadrolara müracaat eden adayların başvurularının Üniversitemiz Senatosunca kabul edilen ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca onaylanan ve (http://www.gantep.edu.tr) adresindeki "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesine'' uygun olması gerekmektedir. Bu kriterlere uygun olmayan başvurular kabul edilmeyecektir.
*Profesör kadroları daimi statüde olup; adaylar başvurulan anabilim dalını ve başlıca araştırma eserini de belirten dilekçelerine ekleyecekleri, Doçentlik belgesi, öğrenim belgeleri, nüfus cüzdanı fotokopisi, özgeçmiş, beyanname formu ile puanlama formu ve bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan dosyalarının 1 (bir) takımını fiziksel ortamda; dosyadaki tüm bilgi ve belgeleri de PDF formatında 7 (yedi) adet taşınabilir belleğe aktararak Rektörlüğümüz Personel Daire Başkanlığına şahsen başvuracaklardır.
*Doçent kadroları daimi statüde olup, adaylar başvurulan anabilim dalını belirten dilekçelerine nüfus cüzdanı fotokopisi, öğrenim belgeleri, özgeçmiş, beyanname formu ile puanlama formu ve Doçentlik belgesi ile bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan dosyaların 1 (bir) takımını fiziksel ortamda; dosyadaki tüm bilgi ve belgeleri de PDF formatında 5 (beş) adet taşınabilir belleğe aktararak Rektörlük Personel Daire Başkanlığına şahsen başvuruda bulunacaklardır. Doçentlik kadrolarına başvuranlardan, Doçentlik unvanını Üniversitelerarası Kurulca sözlü sınava tabi tutulmadan almış olan adaylar; müracaat ettikleri Doçent kadroları için, Üniversitemizin talebi doğrultusunda, Üniversitelerarası Kurulca oluşturulacak jüri üyelerince sözlü sınava tabi tutulacaklardır. Bu sınavdan başarılı olamayan adayların başvuruları geçersiz sayılacaktır.
*Doktor Öğretim Üyesi kadroları için adaylar; başvurulan anabilim dalını belirten dilekçelerine, nüfus cüzdanı fotokopisi, özgeçmiş, beyanname formu ile puanlama formu, yabancı dil belgesi, öğrenim belgelerinin onaylı sureti, ayrıca bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan dosyaların 1 (bir) takımını fiziksel ortamda; dosyadaki tüm bilgi ve belgeleri de PDF formatında 5 (beş) adet taşınabilir belleğe aktararak, kadronun ilan edildiği birime şahsen başvuruda bulunacaklardır. Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuran adaylar ilgili programa ilişkin eğitim dilinde yapılacak 20 (yirmi) dakikalık ders verebilme sınavına katılmak zorundadırlar.
Profesör, Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi kadrolarına başvuran adayların dosyaları Üniversitemiz Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesinde yer alan ve Rektörlüğümüzce kurulan Akademik Başvuru İnceleme Komisyonu (ABİK) tarafından değerlendirilecektir. Adaylar, ilana çıkılan kadrolardan yalnızca birine başvurabilecekler ve ilan şartlarında belirtilen hususların tamamını belgelendireceklerdir.
FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL/ MESLEK YÜKSEKOKULU |
BÖLÜM |
ANABİLİM DALI / ANASANAT DALI / PROGRAM |
KADRO ADETİ |
DER. |
KADRO UNVANI |
AÇIKLAMA |
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler |
Diş Hastalıkları ve Tedavisi |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler |
Endodonti |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler |
Pedodonti |
1 |
5 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Coğrafya |
Bölgesel Coğrafya Anabilim Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Doktorasını ilgili alanda yapmış olmak. |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Geometri Anabilim Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Holditch teoremi ve Lie grupları hakkında, uygulamalı matematik alanında çalışmaları olmak, YDS'den en az 80 puan veya eşdeğerliliği Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili puana sahip olmak |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Sosyoloji |
Genel Sosyoloji Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Profesör |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Türk Dili ve Edebiyatı |
Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Gaziantep Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Profesör |
Eğitimde teknoloji liderliği üzerine çalışmaları olmak. |
Gaziantep Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Çatışma çözme ve arabuluculuk konusunda çalışmaları olmak. |
Gaziantep Eğitim Fakültesi |
Temel Eğitim |
Sınıf Eğitimi |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Gaziantep Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Üstün zekalı öğrencilerin okumaları üzerine çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi |
Sinema ve Televizyon |
Sinema ve Televizyon Anasanat Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
|
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Maliye |
Mali Hukuk |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Uluslararası Ticaret ve Lojistik |
Lojistik Anabilim Dalı |
1 |
4 |
Dr.Öğretim Üyesi |
|
İlahiyat Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Din Sosyolojisi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
|
İlahiyat Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
İslam Felsefesi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
|
İlahiyat Fakültesi |
Temel İslam Bilimleri |
Kelam Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Profesör |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Mühendislik Fakültesi |
İnşaat Mühendisliği |
Ulaştırma |
1 |
1 |
Doçent |
|
Mühendislik Fakültesi |
Makine Mühendisliği |
Enerji |
1 |
1 |
Profesör |
|
Nizip Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Profesör |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Sağlık Bilimleri Fakültesi |
Beslenme ve Diyetetik |
Beslenme ve Diyetetik |
1 |
1 |
Profesör |
|
Sağlık Bilimleri Fakültesi |
Hemşirelik |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı |
1 |
4 |
Dr.Öğretim Üyesi |
|
Sağlık Bilimleri Fakültesi |
Hemşirelik |
Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı |
1 |
5 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Sağlık Bilimleri Fakültesi |
Hemşirelik |
Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Profesör |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Teknik Bilimler Meslek YO. |
Gıda İşleme |
Gıda Teknolojisi |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak, Hipospadias cerrahisinde kullanılan farklı tekniklerle ilgili çalışma yapmış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Genel Cerrahi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak, karaciğer nakli ve böbrek nakli merkezinde çalışmış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Ortopedi ve Travmatoloji |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Plastik ve Rekonsrüktif Cerrahi Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Plastik ve Rekonsrüktif Cerrahi Anabilim Dalı |
2 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Aile Hekimliği |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı |
2 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (Yeni doğan) |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (Yoğun Bakım) |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı (Nelroloji) |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı (Yeni Doğan) |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak, Yutma rehabilitasyonu konusunda eğitim almış olmak, transkraniyal manyetik stimulasyonun nöropatik ağrıda etkinliği konusunda çalışmaları olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Göğüs Hastalıkları |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Göğüs Hastalıkları |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
İç Hastalıkları (Tıbbi Onkoloji) Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
İç Hastalıkları (Tıbbi Onkoloji) Anabilim Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Nöroloji Anabilim Dalı |
1 |
1 |
Doçent |
Doçentliğini ilgili alanda almış olmak, Nörovasküler anjiografi alanında deneyim sahibi olmak. Nörosonoloji ve nörolojik yoğun bakım konusunda 5 yıl deneyimli olmak |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Psikiyatri |
1 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı |
2 |
1 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Uzmanlığını ilgili alanda almış olmak. |
Tıp Fakültesi |
Temel Tıp Bilimleri |
Fizyoloji Anabilim Dalı |
1 |
3 |
Dr.Öğretim Üyesi |
Eksozomlarla ve fibroblastlarla ilgili çalışmaları olmak. |