Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı.
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörlüğünden:
ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM İLANI
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Kanunun 23, 24 ve 26. maddeleri ile 12.06.2018 tarihli Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği'nin ilgili maddelerine dayanılarak hazırlanan ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönergesi asgari şartları (Bakınız: http://pdb.ahievran.edu.tr/) ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesi hükümleri uyarınca devlet hizmetine girmede aranan şartlara haiz Öğretim Üyeleri (Profesör, Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi) alınacaktır.
BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER:
Adayın başvurduğu kadroya ait anabilim dalı, kadro derecesi ve tüm iletişim bilgilerini içeren dilekçe
Özgeçmiş
2 adet fotoğraf
Nüfus cüzdanı fotokopisi
Askerlik durum belgesi
Diplomalarının tasdikli sureti (lisans, yüksek lisans ve doktora)
Doçentlik belgesinin tasdikli sureti (Doçent ve Profesör kadrosuna başvuracaklar için)
Kamu hizmetinde bulunanlar için hizmet belgesi (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi çalıştığı kurumdan alacakları onaylı ayrıntılı hizmet belgesi)
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atamalara Değerlendirme Kapsamına alınacak faaliyetler ve puanlama
sisteminde (Bakınız: http://pdb.ahievran.edu.tr/) yer alan formata uygun olarak hazırlanmış, (Profesör kadrosuna başvuracaklar için biri başlıca araştırma eserini içeren) yayın listesi(bütün yayın dosyaları CD formatında da hazırlanacaktır), bilimsel yayınları, yurtiçi ve yurtdışı kongre ve konferans bildirileri,
yayın atıflarına ilişkin belgeler, eğitim-öğretim faaliyetleri, yönettiği doktora ve yüksek lisans çalışmaları ve diğer bilgileri içeren dosyalar.
Yukarıdaki belgeleri içeren, Profesörler 6 (altı), Doçentler ve Doktor Öğretim Üyeleri 4 (dört) adet dosya teslim edeceklerdir.
NOT:
S Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
S Profesörler ve Doçentler daimi statüye atanacaktır.
S İlgili kadroya başvuran adayların başvuruları, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönergesi gereğince, Akademik Değerlendirme Kurulu tarafından incelenerek yayın dosyaları asgari koşulları karşılamaları halinde kabul edilecektir.
S Doçent kadrolarına müracaat eden adayların " Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine yükseltilme ve Atanma Yönergesi" uyarınca Üniversitelerarası Kurul tarafından oluşturulacak Jürilerce Üniversitemiz tarafından yapılacak Doçentlik sözlü sınavında başarılı olmaları gerekmektedir.
S Tıp Fakültesi kadrolarına başvuruda bulunacak adaylardan, halen Sağlık Bakanlığında görev yapanların mecburi hizmet yükümlülüklerinin olmadığını veya mecburi hizmet yükümlülüğü olanların bu yükümlülüklerinin son başvuru tarihinden itibaren 2 ay içerisinde biteceğini belgelendirmeleri zorunludur.
S %20 kotası ile başvuru yapılabilecek Doktor Öğretim Üyesi kadrosu bulunmamaktadır.
Başvuru Süresi: Başvurular ilanın yayın tarihi itibariyle 24 Haziran 2019 tarihi mesai bitimine kadar Profesör ve Doçent kadroları için Rektörlük (Personel Dairesi Başkanlığına), Doktor Öğretim Üyesi kadroları için ilgili akademik birime şahsen yapılacaktır. Posta ile yapılan başvurular ve eksik belgeli
dosyalar kabul edilmeyecektir.
İLAN EDİLEN KADROLARA AİT ARANAN NİTELİKLER
Sıra No |
Birim |
Bölüm |
Abd |
Unvan |
Drc |
Adet |
Açıklama |
1 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Karşılıklı öğretim tekniğinin ilkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama becerisine etkisi ve Göçmen Uyum Programı konularında çalışma yapmış olmak. |
2 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Dijital öykülemenin derse katılım ile yazılı anlatım ve bilişim teknolojileri kullanım öz yeterliklerine etkisi üzerine çalışma yapmış olmak. |
3 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Yönetimi |
Doçent |
1 |
1 |
Eğitimde yetenek yönetimi, okul merkezli yönetim ve meta-analiz konuları ile ilgili çalışmaları olmak. |
4 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Programları ve Öğretim |
Doçent |
1 |
1 |
AB Erasmus öğrenci öğrenim hareketliliği programının CIPP Modeline göre değerlendirilmesi ve yabancı dil öğretimi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
5 |
Eğitim Fakültesi |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Fen Bilgisi Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
Fen eğitiminde bilişötesi temelli öğrenme-öğretme yaklaşımları, bilimin doğası, kuantum öğrenme ve teknolojik pedagojik alan bilgisi konularında çalışmaları olmak. |
6 |
Eğitim Fakültesi |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Fen Bilgisi Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
İnsan anatomisinde portfolyo, sınav kaygısı, çalışma davranışı, sosyobilimsel konular, kavram yanılgıları ve yapay sinir ağları konularında çalışmış olmak. |
7 |
Eğitim Fakültesi |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Matematik Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
Matematik eğitimi alanında doçentliğini almış olmak ve matematiksel düşünme, problem çözme, üstbiliş ve üstün yetenekli öğrenciler üzerine çalışmaları olmak. |
8 |
Eğitim Fakültesi |
Temel Eğitim |
Sınıf Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
Sosyal bilgiler eğitiminde nedensellik, öğrenme stratejileri ve okul dışı öğrenme çevreleri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
9 |
Eğitim Fakültesi |
Temel Eğitim |
Sınıf Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
Doçentliğini coğrafya eğitimi alanında almış olmak ve coğrafya okuryazarlığı ve afet bilinci algısı üzerine çalışmaları olmak. |
10 |
Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Sosyal Bilgiler Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
Kırşehir tarihi üzerine çalışmaları olmak. |
11 |
Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Sosyal Bilgiler Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
Doçentliğini tarih eğitimi bilim alanında almış olup tarih ders kitapları ve programları üzerinde çalışmaları olmak. |
12 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Felsefe |
Bilim Tarihi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Dini Sözcelerin Edimselliği ve İlk Sofilerin Diğer Dinlere Bakışı konularında çalışma yapmış olmak. |
13 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Tarih |
Eskiçağ Tarihi |
Profesör |
1 |
1 |
Doçentliğini eskiçağ tarihi alanında almış olmak ve orta Kızılırmak havzasının tarih öncesi ve tarihi çağları hakkında çalışmaları olmak. |
14 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi |
Profesör |
1 |
1 |
Fonksiyon uzaylarında operatör sınırlılıkları üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
15 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Cebir ve Sayılar Teorisi |
Profesör |
1 |
1 |
Esnek matrisler, karar verme ve yakın-halkalar üzerine çalışmalar yapmış olmak |
16 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Uygulamalı Matematik |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
1 |
Lineer olmayan Euler denklemleri için entropi kararlı nümeriksel metodlar kullanmak ve şok dalgalarının dağılımının simülasyonu üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
17 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Fizik |
Atom ve Moleküler Fiziği |
Doçent |
1 |
1 |
Bazı moleküllerin, moleküler yapısı ve titreşim spektrumlarının deneysel ve teorik (yoğunluk fonksiyon teorisi hesaplamaları ile) olarak incelenmesi, Hofmann-dadn ve Hofmann-Td tipi bazı konak-konuk ve Td tipi klatratların spektroskopik yapı analizleri konularında çalışmaları olmak. |
18 |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Uluslararası İlişkiler |
Uluslararası Hukuk |
Profesör |
1 |
1 |
Kazakistan'ın siyasi sistemi ile ilgili çalışmaları olmak. |
19 |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Uluslararası İlişkiler |
Siyasi Tarih |
Profesör |
1 |
1 |
Kıpçak (Kuman) Türkleri ve Varsak Türkmenleri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
20 |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi |
Siyaset ve Sosyal Bilimleri |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Harbiye Nazırı Nazım Paşa'nın hayatı ve Mütareke döneminde sansür konularında çalışmaları olmak. |
21 |
İslami İlimler Fakültesi |
Temel İslam Bilimleri |
Arap Dili ve Belagati |
Profesör |
1 |
1 |
Arap şiiri ile ilgili yayımlanmış eserleri olmak. |
22 |
Mucur Meslek Yüksekokulu |
Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı |
Fotoğrafçılık ve Kameramanlık |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Magazin dergilerinde tüketim kültürünün oluşumu ile ilgili çalışmaları olmak. |
23 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
İnşaat Mühendisliği |
Mekanik |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Burulmalı sistemlerin tasarımı ve doğrusal olmayan sismik davranışların analizi konularında çalışmaları olmak. |
24 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Makine Mühendisliği |
Termodinamik ve Isı Tekniği |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Lisans, yüksek lisans ve doktorasını makine mühendisliğinde yapmış olmak ve gazifikasyon tekniği ile sentez gazı üretimi konusunda çalışmış olmak. |
25 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Elektrik Elektronik Mühendisliği |
Elektronik |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Kablosuz vericilerin açılma geçici rejim sinyallerine dayalı RF parmak izleri kullanılarak sınıflandırılması konusunda çalışmaları olmak. |
26 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Elektrik Elektronik Mühendisliği |
Elektrik Makineleri |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Aakustik, fotoakustik etki algılanması için fiberoptik sensör geliştirilmesi konusunda çalışma yapmış olmak. |
27 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Çevre Mühendisliği |
Çevre Bilimleri |
Doçent |
1 |
1 |
Baklagillerden Chesneya cinsi üzerinde sitotaksonomik çalışma yapmış olmak. |
28 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Gıda Mühendisliği |
Gıda Teknolojisi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Ekstrat ilaveli buzun gökkuşağı alabalığı muhafazası süresince kimyasal ve mikrobiyolojik etkilerinin incelenmesi konusunda çalışmaları olmak. |
29 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Kimya ve Proses Mühendisliği |
Temel İşlemler ve Termo Dinamik |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Yavaş salımlı gübre üretimi ve endüstriyel atıkların değerlendirilmesi konularında çalışması olmak. |
30 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Mimarlık |
Bina Bilgisi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Karma sit alanlarında fiziksel ve sosyal katmanlaşma konusunda çalışma yapmış olmak. |
31 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği |
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Poliamid-6 ve organokil bileşikleri ile elde edilen nanokompozitlerinin zincir uzatımı konularında çalışmaları olmak. |
32 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği |
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Açısal momentum taşıyan laser ışınlarının nano boyutlu topaklar üzerinde etkileri konusunda çalışmaları olmak. |
33 |
Neşet Ertaş Güzel Sanatlar Fakültesi |
Müzik |
Müzik |
Doktor Öğretim Üyesi |
2 |
1 |
Keman eğitiminde öğrenme stratejilerinin kullanımı ve keman performansı üzerine çalışmaları olmak. |
34 |
Neşet Ertaş Güzel Sanatlar Fakültesi |
Geleneksel Türk El Sanatları |
Halı Kilim ve Eski Türk Kumaşları |
Doçent |
2 |
1 |
Doçentlik unvanını Geleneksel Türk Sanatları Bilim Alanından almış olmak ve halı veya düz dokumalar ile el sanatları alanında yayın yapmış olmak. |
35 |
Sağlık Hizmetleri MYO |
Terapi ve Rehabilitasyon |
Fizyoterapi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Aktinobakteri sistematiği alanında doktora yapmış olup, bu alanda çalışmaları olmak. |
36 |
Sağlık Hizmetleri MYO |
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler |
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Deney hayvanlarında indazol türevlerinin selenyum, vitaminler ve antioksidan enzimler üzerine etkileri konusunda çalışmaları olmak. |
37 |
Sağlık Hizmetleri MYO |
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler |
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Balıkçıl türlerin biyoekolojisi ve dağılım haritaları konusunda çalışma yapmış olmak. |
38 |
Sağlık Hizmetleri MYO |
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler |
Tıbbi Laboratuvar Teknikleri |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Mikro gözenekli polimerler, membran yapıları ve ayırma uygulamalarında kullanımları üzerinde çalışmaları olmak. |
39 |
Sağlık Hizmetleri MYO |
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler |
İlk ve Acil Yardım |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Biyolojik aktivite özelliği sergileyen sülfonilhidrazid grupları içeren schiff bazları ve metal kompleksleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
40 |
Sağlık Yüksekokulu |
Çocuk Gelişimi |
Çocuk Gelişimi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Avrupa Katolik eğitim kurumlarında okul öncesi din eğitimi konusunda çalışma yapmış olmak. |
41 |
Sosyal Bilimler Meslek Y.O. |
Finans Bankacılık ve Sigortacılık |
Bankacılık ve Sigortacılık |
Doktor Öğretim Üyesi |
4 |
1 |
İşletme alanında doktora yapmış olmak ve otantik liderlik ve sanal kaytarma ilişkileri konusunda çalışmaları olmak. |
42 |
Teknik Bilimleri Meslek Yüksekokulu |
Elektronik ve Otomasyon |
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Doktorasını elektrik eğitimi alanında almış olmak ve güç sistemlerinde gerilim kararlılığı optimizasyonu konusunda çalışma yapmış olmak. |
43 |
Teknik Bilimleri Meslek Yüksekokulu |
Elektronik ve Otomasyon |
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Endüstri Mühendisliği alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak ve Mühendislik tasarım süreci ve bulanık mantık ve yapay sinir ağları konusunda çalışma yapmış olmak. |
44 |
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Kadın Hastalıkları ve Doğum |
Profesör |
1 |
1 |
Üremeye yardımcı tedavi yöntemleri sertifikası olmak, eğitici eğitimi ve iyi klinik uygulamaları eğitimi almış olmak. |
45 |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Deri ve Zührevi Hastalıklar |
Profesör |
1 |
1 |
Psoriazis ve benzeri dermatozların göz tutulumu ile ilgili çalışmaları olmak ve pediatrik dermatoloji ve dermoskopi konusunda yayınları olmak. |
46 |
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Deri ve Zührevi Hastalıklar |
Doçent |
1 |
1 |
Rekurren aftoz stomatitte Th sitokinleri ve alfa enolaz ile ilgili çalışması olmak. |
47 |
Tıp Fakültesi |
Temel Tıp Bilimleri |
Biyofizik |
Profesör |
1 |
1 |
Bazı moleküllerin kanser tedavisinde kullanılması, spektroskopik özelliklerinin incelenmesi, mikrobiyal, kimyasal ve fiziksel özellikleri konularında çalışmaları olmak. |
48 |
Ziraat Fakültesi |
Peyzaj Mimarlığı |
Bitki Materyali ve Yetiştiriciliği |
Doktor Öğretim Üyesi |
3 |
1 |
Doğu Akdeniz bölgesi sulak alanlardaki toprakların özellikleri, verimlilik düzeyleri ve sorunları konusunda çalışmalar yapmış olmak. |