Muş Alparslan Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı
Muş Alparslan Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı.
Rektörlüğünden:
ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM İLANI
Üniversitemize aşağıda unvanı, derecesi ve nitelikleri belirtilen kadrolara; 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun ilgili madde leri ile bu Kanuna dayanılarak Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca, Üniversitemiz Öğretim Üyesi Kadrolarına Yükseltilme ve Atanma Yönergesi kriterlerini sağlamış olmak koşuluyla öğretim üyesi alınacaktır. Adayların, 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun 48'inci maddesinde belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.
Detaylı bilgi Üniversitemizin www.alparslan.edu.tr adresinde mevcuttur. Başvuru süresi ilanın Resmi Gazete'de yayımlandığı tarihten itibaren 15
gündür.
İLAN EDİLEN KADROLARA AİT BİLGİLER
İLAN NO |
BİRİM |
BÖLÜM |
ANABİLİM DALI/PROGRAM |
KADRO UNVANI |
KADRO DERECE |
KADRO ADEDİ |
İLANDA ARANAN ÖZEL ŞART |
1 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Yönetimi |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Eğitim Yönetimi alanında doktora yapmış olmak. Öğretim üyelerinin akademik özgürlük algıları konusunda çalışma yapmış olmak. |
2 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Değerlerin felsefi temelleri konusunda çalışma yapmış olmak. |
3 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Öğretim Teknolojileri |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi alanında doktora yapmış olmak. Öğretim elemanlarının Web 2.0 teknolojilerini kullanmaları konusunda çalışma yapmış olmak. |
4 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Öğretim Teknolojileri |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi alanında doktora yapmış olmak. Dijital ebeveynlik konusunda çalışma yapmış olmak. |
5 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Öğretim Teknolojileri |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi alanında doktora yapmış olmak. Üniversite öğrencilerinin mobil iletişim araçlarını kullanma amaçları konusunda çalışma yapmış olmak. |
6 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında doktora yapmış olmak. |
7 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Programları ve Öğretim |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Eğitim Programları ve Öğretim alanında doktora yapmış olmak. Öğretim elemanlarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
8 |
Eğitim Fakültesi |
Yabancı Diller Eğitimi |
Ingiliz Dili Eğitimi |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
İngilizce Öğretmenliği alanında doktora yapmış olmak. |
9 |
Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Türkçe Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
Türkçe Eğitimi alanında doçentlik unvanı almış olmak. |
10 |
Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Türkçe Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
Türkçe Eğitimi alanında doçentlik unvanı almış olmak. |
11 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Fizik |
Atom ve Molekül Fiziği |
Doçent |
1 |
1 |
İyonküre üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
12 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Cebir ve Sayılar Teorisi |
Doçent |
1 |
1 |
Denklemlerin çözümlerinin kararlılığı üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
13 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Topoloji |
Doçent |
1 |
1 |
Sabit nokta ve en yaklaşık nokta teorileri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
14 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Kürt Dili ve Edebiyatı |
Kürt Dili ve Edebiyatı |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Kürt Dili ve Edebiyatı üzerine bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
15 |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi |
Kentleşme ve Çevre Sorunları |
Doçent |
1 |
1 |
|
16 |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi |
Hukuk Bilimleri |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
17 |
Sağlık Yüksekokulu |
Sağlık Yönetimi |
Sağlık Sistemleri Yönetimi |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Türk Devletleri Sağlık Sistemlerinde etkinlik üzerine çalışmış olmak. |
18 |
Sağlık Yüksekokulu |
Sağlık Yönetimi |
Hastane İşletmeciliği |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Finansal raporlama üzerine çalışmış olmak. |
19 |
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu |
Engellilerde Egzersiz ve Spor Eğitimi |
Engellilerde Egzersiz ve Spor Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
|
20 |
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu |
Engellilerde Egzersiz ve Spor Eğitimi |
Engellilerde Egzersiz ve Spor Eğitimi |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Engellilerde Egzersiz ve Spor alanında çalışmalar yapmış olmak. |
21 |
Sosyal Bilimler MYO |
Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı |
Radyo ve Televizyon Programcılığı |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Temel İletişim Bilimleri alanında doktora yapmış olmak. |
22 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Din Felsefesi |
Profesör |
1 |
1 |
|
23 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
İslam Felsefesi |
Profesör |
1 |
1 |
|
24 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Mantık |
Doçent |
1 |
1 |
25 |
islami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Din Psikolojisi |
Doçent |
1 |
1 |
|
26 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Felsefe Tarihi |
Doçent |
1 |
1 |
|
27 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
İslam Felsefesi |
Doçent |
1 |
1 |
|
28 |
İslami İlimler Fakültesi |
İslam Tarihi ve Sanatları |
Türk İslam Sanatları Tarihi |
Doçent |
1 |
1 |
|
29 |
İslami İlimler Fakültesi |
İslam Tarihi ve Sanatları |
Türk Din Musikisi |
Doçent |
1 |
1 |
|
30 |
İslami İlimler Fakültesi |
Türk İslam Bilimleri |
Tasavvuf |
Doçent |
1 |
1 |
|
31 |
İslami İlimler Fakültesi |
Temel İslam Bilimleri |
Tefsir |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Oryantalizm ve Kur'an üzerine çalışmış olmak. |
32 |
İslami İlimler Fakültesi |
Temel İslam Bilimleri |
İslam Hukuku |
Dr. Öğr. Üyesi |
2 |
1 |
Dil-Hukuk ilişkisi üzerine çalışmış olmak. |
33 |
İslami İlimler Fakültesi |
Temel İslam Bilimleri |
Tasavvuf |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Şiir-Tasavvuf ilişkisi üzerine çalışmış olmak. |
34 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Din Eğitimi |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Arap ülkelerinde, yüksek öğretimde din eğitimi çalışmış olmak. |
35 |
İslami İlimler Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Din Sosyolojisi |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Medrese geleneği ve modernleşme üzerine çalışmış olmak. |
36 |
Uygulamalı Bilimler Fakültesi |
Hayvansal Üretim ve Teknolojileri |
Hayvan Yetiştirme |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Arıcılık konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
37 |
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu |
Gıda İşleme |
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi |
Dr. Öğr. Üyesi |
2 |
1 |
Laktik asit bakterilerinin L-laktat dehidrogenaz geni ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
38 |
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu |
Gıda İşleme |
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi |
Dr. Öğr. Üyesi |
2 |
1 |
Beslenme çeşidine ve antibiyotik kullanımına bağlı olarak bozulan bağırsak mikrobiyotasının ergin bireyde davranış ve bilişsel yetileri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
39 |
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu |
Gıda İşleme |
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 |
1 |
Altın ve palladyum katalizörlüğünde alkin siklizasyonu ve Radikalik siklizasyon reaksiyonu çalışmış olmak. |
40 |
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu |
Makine ve Metal Teknolojileri |
Mekatronik |
Dr. Öğr. Üyesi |
3 |
1 |
Nanomalzemelerin mekanik özellikleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |