Fırat Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemiz aşağıda belirtilen birimlerine, 2547 Sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca Öğretim Üyesi alınacaktır.
1 - Atamalarda, Üniversitemiz Senatosunca kabul edilen ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca onaylanan "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma İlkeleri"ndeki esaslar uygulanacaktır.
2 - Profesör kadroları daimi statüde olup, bu kadroya başvuracak adayların; www.firat.edu.tr adresinde bulunan dilekçeyi doldurarak ekinde, özgeçmişlerini, doçentlik başarı belgelerini, bilimsel yayınlarını, kongre-konferans tebliğleri ile bunlara yapılan atıfları, eğitim-öğretim faaliyetlerini, yönetimlerinde devam eden ve biten lisansüstü çalışmalarını, üniversite veya ileri Teknoloji Enstitülerine katkılarını kapsayan 6 (altı) adet dosyayı Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekmektedir.
3 - Doçent kadroları daimi statüde olup, bu kadroya başvuran adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan dilekçeyi doldurarak ekinde Doçentlik Başarı belgelerini, özgeçmişlerini, bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 4 (dört) adet dosyayı Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekmektedir.
4 - Yardımcı Doçent kadrosuna başvuracak adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan dilekçeyi doldurarak, ekinde kısa özgeçmişlerini, doktora diplomasının onaylı birer örneği ile bilimsel yayın ve çalışmalarını kapsayan 4 (dört) adet dosyayı Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri,
5 - Yardımcı Doçent adaylarının yabancı dil sınavlarının yapılacağı yer ve tarih Üniversitemiz web sayfasında adaylara daha sonra duyurulacaktır.
6 - Başvurular ilan yayım tarihinden itibaren 15 gündür. Süresi içerisinde yapılmayan müracaatlar kabul edilmeyecektir.
|
ÜNVANI=========>> |
PROFESÖR |
DOÇENT |
YRD. DOÇ. |
AÇIKLAMALAR |
|
|
BİRİMİ |
ANABİLİM DALI |
DRC. ADET |
DRC. ADET |
DRC. ADET |
|
|
Fen Fakültesi |
Geometri |
1-1 |
Geometri alanında doktora yapmış olup Matematik bilim alanında doçent olmak. |
||
|
Uygulamalı Matematik |
1-1 |
Uygulamalı Matematik alanında doktora yapmış olup Matematik bilim alanında doçent olmak. |
|||
|
İlahiyat Fakültesi |
Dinler Tarihi |
1-1 |
|||
|
Kur'an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi |
1-1 |
Temel İslam Bilimlerinde doktora yapmış olmak. |
|||
|
Mühendislik Fakültesi |
Elektrik Tesisleri |
1-1 |
Elektrik Tesisleri alanında doktora yapmış olup Elektrik-Elektronik Mühendisliği bilim alanında doçent olmak. Yüksek gerilim tekniği konularında çalışmaları bulunmak. |
||
|
Uygulamalı Jeoloji |
1-1 |
||||
|
Yapı |
1-1 |
Yapı alanında doktora yapmış olmak ve dinamik faktörlerin betonarme perde kat kesme kuvvetine etkisi üzerine çalışmaları bulunmak. |
|||
|
Teknoloji Fakültesi |
Taşıt Tahrik ve Güç Sistemleri |
1-1 |
Makine Teknolojileri Eğitimi bilim alanında doçent olmak. Termal bariyer, yakıt ve yanma konularında çalışmaları bulunmak. |
||
|
Yapı Malzemeleri |
1-1 |
Yapı Teknolojileri Eğitimi bilim alanında doçent olmak. Polimer ve jeopolimer beton konularında çalışmaları bulunmak. |
|||
|
Mekanik Sistemleri |
1-1 |
Makine Teknolojileri Eğitimi bilim alanında doçent olmak. Isıl piller ve ısı transferi konularında çalışmaları bulunmak. |
|||
|
Veteriner Fakültesi |
Veterinerlik İç Hastalıkları |
1-1 |
Veteriner Hastalıklar ve Klinik Bilimleri (İç Hastalıkları) Bilim alanında doçent olmak. |
||
|
Veterinerlik İç Hastalıkları |
1-1 |
Veteriner Klinik Bilimleri Bilim alanında doçent olmak. Enfeksiyöz hastalıklar konusunda çalışmaları bulunmak. |
|||
|
Veterinerlik Viroloji |
1-1 |
Veteriner Klinik Öncesi Bilimleri (Viroloji) Bilim alanında doçent olmak. |
|||
|
Tıp Fakültesi |
Biyofizik |
1-1 |
Biyofizik alanında doçent olmak. |
||
|
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları |
1-1 |
Çocuk endokrinoloji yandal uzmanı olmak |
|||
|
Tıp Eğitimi |
1-1 |
Tıp Fakültesi mezunu olup tıpta uzmanlık eğitimini tamamlamış olmak. Mezuniyet sonrası Yeterlik Kurullarının sınav komisyonlarında en az 3 yıl çalışmış olmak. |
|||
|
Kalp ve Damar Cerrahisi |
1-1 |
Koroner arter fistüllerinin cerrahi tedavileri konusunda çalışmaları bulunmak. |
|||
|
TOPLAM |
11 |
1 |
5 |
||