Ahi Evran Üniv. Öğretim Üyesi Alım İlanı
Ahi Evran Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Kanunun 23, 25 ve 26. Maddelerine dayanılarak hazırlanan ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Ahi Evran Üniversitesi Akademik Yükseltme, Atama Kriterleri ve Puanlama İlkeleri Yönergesi asgari şartlarına (Bakınız: http://pdb.ahievran.edu.tr/) ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. Maddesi hükümleri uyarınca devlet hizmetine girmede aranan şartlara haiz Öğretim Üyeleri (Profesör, Doçent, Yardımcı Doçent) alınacaktır.
BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER:
Adayın başvurduğu kadroya ait anabilim dalı, kadro derecesi ve tüm iletişim bilgilerini içeren dilekçe (Yardımcı Doçent kadrosuna başvuracaklar yabancı dilini belirtmelidir.)
Özgeçmiş
2 adet fotoğraf
Nüfus cüzdanı sureti
Askerlik durum belgesi
Diplomalarının tastikli sureti (lisans, yüksek lisans ve doktora)
Doçentlik belgesinin tastikli sureti (Doçent ve Profesör kadrosuna başvuracaklar için)
Kamu hizmetinde bulunanlar için hizmet belgesi
Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Atama ve Yükseltilmelerde Değerlendirme Kapsamına alınacak faaliyetler ve puanlama sisteminde (Bakınız: http://pdb.ahievran.edu.tr/) yer alan formata uygun olarak hazırlanmış, (Profesör kadrosuna başvuracaklar için biri başlıca araştırma eserini içeren) yayın listesi(bütün yayın dosyaları CD formatında da hazırlanacaktır), bilimsel yayınları, yurtiçi ve yurtdışı kongre ve konferans bildirileri, yayın atıflarına ilişkin belgeler, eğitim-öğretim faaliyetleri, yönettiği doktora ve yüksek lisans çalışmaları ve diğer bilgileri içeren dosyalar
Yukarıdaki belgeleri içeren, Profesörler 6 (altı), Doçentler ve Yardımcı Doçentler 4 (dört) adet dosya teslim edeceklerdir.
NOT:
* Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
* Profesörler ve Doçentler daimi statüye atanacaktır.
* Yardımcı Doçent kadrolarına başvuran tüm adaylar 2547 Sayılı Kanunun 23/b-2 maddesinde belirtilen yabancı dil sınavına tabi tutulacak olup sınav tarihi daha sonra duyurulacaktır.
* İlgili kadroya başvuran adayların başvuruları, Ahi Evran Üniversitesi Akademik Yükseltme, Atama Kriterleri ve Puanlama İlkeleri Yönergesi gereğince, Akademik Değerlendirme Komisyonu tarafından incelenerek yayın dosyaları asgari koşulları karşılamaları halinde kabul edilecektir.
* Tıp Fakültesi kadrolarına başvuruda bulunacak adaylardan, halen Sağlık Bakanlığında görev yapanların mecburi hizmet yükümlülüklerinin olmadığını veya mecburi hizmet yükümlülüğü olanların bu yükümlülüklerinin son başvuru tarihinden itibaren 2 ay içerisinde biteceğini belgelendirmeleri zorunludur.
Başvuru Süresi: Başvurular ilanın yayın tarihi itibariyle 15. günün mesai bitimine kadar Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına şahsen yapılacaktır. Posta ile yapılan başvurular ve eksik belgeli dosyalar kabul edilmeyecektir.
|
SIRA NO |
BİRİMİ |
BÖLÜMÜ |
ANABİLİM DALI |
UNVANI |
DRC. |
ADEDİ |
ARANAN ŞARTLAR |
|
1 |
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU |
ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ |
YARDIMCI DOÇENT |
3 |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Anabilim dalında doktorasını yapmış olmak ve lise öğrencilerinin futbola yönelik tutum ve beklentileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
2 |
EĞİTİM FAKÜLTESİ |
EĞİTİM BİLİMLERİ |
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM |
PROFESÖR |
1 |
1 |
Doçentliğini Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme alanında almış olmak ve ilkokul öğretmeni yetiştirme programlarının değerlendirilmesi konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
3 |
EĞİTİM FAKÜLTESİ |
EĞİTİM BİLİMLERİ |
EĞİTİM YÖNETİMİ, TEFTİŞİ PLANLAMASI VE EKONOMİSİ |
YARDIMCI DOÇENT |
3 |
1 |
Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Anabilim dalında doktorasını tamamlamış olmak ve örgütlerde iş yaşam kalitesi ile örgütsel bağlılık ilişkisi konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
4 |
EĞİTİM FAKÜLTESİ |
İLKÖĞRETİM |
SINIF EĞİTİMİ |
YARDIMCI DOÇENT |
3 |
1 |
Eğitim Programları ve Öğretim alanında doktorasını tamamlamış olmak ve klinik simülasyonların veri toplama aracı olarak kullanılması ve öğretmen adaylarının kişilik gelişimi konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
5 |
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU |
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON |
YARDIMCI DOÇENT |
2 |
1 |
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Romatoloji Bilim Dalında doktorasını almış olmak ve diz osteoartritli hastalarda kısa dalga diatherminin, insülin, C- Peptit ve insülin like growth faktör (IGF-1 ) düzeyleri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
6 |
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU |
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Doktorasını Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalında yapmış olmak ve servikal disk hernili hastalarda servikal stabilizasyon egzersizleri ve core stabilizasyon egzersizlerinin etkileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
7 |
MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ |
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ |
GEOTEKNİK |
PROFESÖR |
1 |
1 |
Yapı teknolojileri alanında doçentliğini almış olmak ve dikdörtgen kesitli hasar görmüş krişlerin onarımı ve güçlendirilmesi konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
8 |
MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ |
KİMYA VE PROSES MÜHENDİSLİĞİ |
PROSES VE REAKTÖR TASARIMI |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Proses Kontrol Mühendisliği alanında doktora yapmış olmak ve ileri kontrol yöntemleriyle kablosuz sıvı seviye kontrolü konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
9 |
MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ |
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ |
GEOTEKNİK |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Doktorasını Hidrolik Anabilim dalında yapmış olmak ve ardışık depolamalı hidroelektrik santrallerin doğrusal olmayan programlama ile işletme optimizasyonu konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
10 |
TIP FAKÜLTESİ |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
KULAK, BURUN, BOĞAZ HASTALIKLARI |
PROFESÖR |
1 |
1 |
Kulak Burun Boğaz Hastalıkları alanında doçentliğini almış olmak ve montelukast'ın bademcik ameliyatları sonrası oluşan ağrı üzerine etkisi konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
11 |
TIP FAKÜLTESİ |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
GÖZ HASTALIKLARI |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Göz Hastalıkları Dalında Uzmanlık almış olmak ve primer açık açılı glokom tanısında birden çok OCT (Optik Koherens Tomografi) cihazı ve HRT (Heidelberg Retinal Tomografi) cihazların karşılaştırılmasına yönelik araştırma yapmış olmak. |
|
12 |
TIP FAKÜLTESİ |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
ÜROLOJİ |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Üroloji Dalında Uzmanlık almış olmak ve staghorn böbrek taşlarının biyokimyasal analiz sonuçları ile bakteriyolojik çeşitliliği konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
13 |
TIP FAKÜLTESİ |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
KARDİYOLOJİ |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Kardiyoloji Dalında Uzmanlık almış olmak ve romatizmal mitral darlığında atrial elektromekanik fonksiyonların doku ve osite doppler ile değerlendirilmesi konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
14 |
TIP FAKÜLTESİ |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dalında Uzmanlık almış olmak ve çocukluk çağı kanserlerinde kalp fonksiyonlarının ekokardiyografi ve GDF-15 (Growt Differentiation Factor-15) ile değerlendirmesi alanında çalışma yapmış olmak. |
|
15 |
TIP FAKÜLTESİ |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Kadın Hastalıkları ve Doğum Dalında Uzmanlık almış olmak ve intrauterin gelişme geriliğinde fetal doppler bulguları ile fetal ve maternal leptin ve troponin düzeylerinin karşılaştırılması konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
16 |
TIP FAKÜLTESİ |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Dalında Uzmanlık almış olmak, psikolojik otopsi ve parafiliklerin karakteristikleri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
17 |
TIP FAKÜLTESİ |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
KALP VE DAMAR CERRAHİSİ |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Kalp ve Damar Cerrahi Dalında Uzmanlık almış olmak ve atan kalpte koroner baypas cerrahisinde papaverin ve verapamilin lima grefti akımı üzerine etkileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
18 |
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
PROFESÖR |
1 |
1 |
Yeni Türk Dili alanında doçent olmak ve Eski Anadolu Türkçesi ve diyalektiktoloji konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
19 |
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
MATEMATİK |
MATEMATİĞİN TEMELLERİ VE MATEMATİK MANTIK |
PROFESÖR |
1 |
1 |
İstatistik Anabilim Dalında doçentliğini almış olmak ve bulanık robust regresyon, tip II bulanık mantık ve veri setinde aykırı değer olması durumunda parametre tahmini konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
20 |
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
DOÇENT |
1 |
ı |
Eski Türk Edebiyatı alanında doçentliğini almış olmak ve Mesneviler konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
21 |
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK |
DOÇENT |
1 |
1 |
Zooloji alanında doçentliğini almış olmak ve coleoptera sistematiği alanında çalışma yapmış olmak. |
|
|
22 |
ZİRAAT FAKÜLTESİ |
TARIMSAL BİYOTEKNOLOJİ |
ENZİM VE MİKROBİYEL BİYOTEKNOLOJİ |
YARDIMCI DOÇENT |
4 |
1 |
Enzim ve Mikrobiyel Biyoteknoloji alanında doktora yapmış olmak ve yem ve gıda üretiminde alternatif katkı ve ürünler konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
23 |
ZİRAAT FAKÜLTESİ |
TARIM EKONOMİSİ |
YARDIMCI DOÇENT |
5 |
1 |
İktisat Anabilim Dalında doktorasını tamamlamış olmak ve kırsal alandaki tarım işletmelerinde yoksulluk ve yoksulluğun toplumsal cinsiyet üzerinde etkileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
24 |
ZİRAAT FAKÜLTESİ |
TARIM EKONOMİSİ |
YARDIMCI DOÇENT |
5 |
1 |
Tarım Ekonomisi alanında doktora yapmış olmak ve yerel ekonomik kalkınmada coğrafi işaretlerin kullanımı konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
|
25 |
ZİRAAT FAKÜLTESİ |
ZOOTEKNİ |
YEMLER VE HAYVAN BESLEME |
YARDIMCI DOÇENT |
5 |
1 |
Yemler ve Hayvan Besleme alanında doktora yapmış olmak ve farklı seviyelerde çinko ihtiva eden damızlık bıldırcın rasyonlarına bor ilavesinin etkileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
|
26 |
ZİRAAT FAKÜLTESİ |
BİTKİ KORUMA |
FİTOPATOLOJİ |
YARDIMCI DOÇENT |
3 |
1 |
Bitki Koruma alanında doktora yapmış olmak ve buğday, arpa ve nohutta fungal hastalıklara dayanıklılık ıslahı konusunda çalışma yapmış olmak. |
