Dokuz Eylül Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı
![Dokuz Eylül Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı](http://ilan.memurlar.net/common/job/images/32006/dokuz-eylul-universitesi-ogretim-uyesi-alim-ilani.jpg)
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
Üniversitemiz birimlerine 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununa göre aşağıda belirtilen anabilim dallarına Öğretim Üyesi alınacaktır.
Profesör kadroları daimi statüde olup, başvuracakların başvurdukları anabilim dalını belirten dilekçelerine özgeçmişlerini, Doçentlik Belgelerinin onaylı örneklerini, yayın listelerini, başlıca araştırma eserini ve bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 6 (altı) nüsha dosyayı ekleyerek.
Doçent kadroları daimi statüde olup, başvuracakların başvurdukları anabilim dalını belirten dilekçelerine özgeçmişlerini, yayın listelerini ve bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 4 (dört) nüsha dosyayı ekleyerek Doçentlik Belgelerinin onaylı örnekleri ile birlikte bu ilanın yayımlandığı tarihten itibaren 15 (onbeş) gün içerisinde Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına, Öğretim Üyesi kadrolarına müracaat eden adaylara Üniversitemiz Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atama İlkeleri ve Uygulama Esasları uygulanacaktır.
Başvurularda hazırlanacak olan formlar Üniversitemiz web sayfasında bulunmaktadır. Postada meydana gelecek gecikmeler dikkate alınmayacaktır. Yabancı ülkelerden alınan diplomaların denkliğinin onaylanmış olması şarttır.
İLGİLİLERE DUYURULUR.
BİRİMİ/ANABİLİM DALI/PROGRAMI |
ÜNVAN |
ADET |
NİTELİKLER |
BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ |
|||
Sınıf Eğitimi |
Profesör |
1 |
Atom ve Molekül Fiziği anabilim dalında doçentliğini almış olmak, İşbirlikli Problem Çözme Stratejileri ve Öğrenme Stilleri konularında çalışma yapmış olmak. |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık |
Profesör |
1 |
Eğitim Bilimleri (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık) bilim alanındadoçentliğini almış olmak. Ergenlik, internet bağımlılığı ve kariyer danışmanlığı alanında çalışmaları olmak. |
İlköğretim Bölümü Altında Matematik Eğitimi |
Profesör |
1 |
Alan Eğitimi (Matematik Eğitimi) bilim alanında doçentliğini almış olmak; bilgiyi oluşturma süreçleri, geometrik kavram imgesi ve sınıflama stratejileri konularında çalışmaları olmak. |
Fen Bilgisi Eğitimi |
Profesör |
1 |
Alan Eğitimi (Fen Bilgisi Eğitimi) bilim alanında doçentliğini almış olmak. Zihin haritaları ve kavram karikatürleri konularında çalışmış olmak. |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi |
Profesör |
1 |
Bilişüstü Yönlendirmelerin Entegre Edildiği Bilgisayar Destekli Öğrenme, Bilgisayar animasyonları ve fen deneyleri konusunda çalışma yapmış olmak. |
DENİZCİLİK FAKÜLTESİ |
|||
Denizcilik Eğitimi |
Profesör |
1 |
İşletme Eğitimi bilim alanında doçentliğini almış olmak. Denizcilik Eğitimi yapan eğitim kurumlarında en az 15 yıl eğiticilik deneyimine sahip olup, Denizcilik Eğitimi alanında ulusal ve uluslararası yayınları olmak. |
EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
|||
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi |
Profesör |
1 |
Atatürk İnkılapları ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi bilim alanında doçentliğini almış olmak. "Türk Demokrasi Tarihi" ve "Türkiye Cumhuriyeti Tarihi" üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
FEN FAKÜLTESİ |
|||
Uygulamalı İstatistik |
Profesör |
1 |
İstatistik bilim alanında doçentliğini almış olmak Kaotik zaman serisi, JIT ve extrem-değer olasılık dağılımları ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
|||
Dramatik Yazarlık-Dramaturji |
Profesör |
1 |
Sahne Sanatları bilim alanında doçentliğini almış olmak. Biyografik Dram alanında çalışmaları olmak. |
Müzik Teknolojisi |
Profesör |
1 |
Müzik bilim alanında doçentliğini almış olmak. Akustik Tasarım ve Seslendirme Sistemleri alanında yayınlar yapmış olmak. |
Müzik Teknolojisi |
Profesör |
1 |
Müzik bilim alanında doçentliğini almış olmak. Yayıncılıkta Ses Teknolojisi, Görsel Amaçlı Ses-Müzik Tasarımı /Üretimi alanlarında çalışmaları olmak. |
Tekstil Tasarımı |
Profesör |
1 |
Tekstil Bilimleri ve Mühendisliği bilim alanında doçentliğini almış olmak. Tekstil Kimyası ve Terbiyesi Tekstil boya-baskı ve bitim işlemleri teknolojisi alanlarında çalışmaları olmak. |
HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ |
|||
Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği |
Profesör |
1 |
Hemşirelik bilim alanında doçentliğini almış olmak. Meme kanseri ve organ nakli alanlarında çalışıyor olmak. |
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
|||
Siyaset ve Sosyal Bilimler |
Profesör |
1 |
Siyasal Hayat ve Kurumlar bilim alanında doçentliğini almış olmak. Siyasal partiler ve toplumsal hareketler ile ilgili çalışmaları olmak. |
MİMARLIK FAKÜLTESİ |
|||
Şehircilik |
Profesör |
1 |
Planlama (Mimarlık) bilim alanında doçentliğini almış olmak. "Niceliksel planlama teknikleri" ve" mekansal istatistik" konularında çalışma yapmış olmak. |
Bölge Planlama |
Profesör |
1 |
Planlama (Mimarlık) bilim alanında doçentliğini almış olmak. "Şehir Altyapısı, Tarihi Kentsel Çevrelerde Koruma ve Turizm " üzerine yayınları olmak. |
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
|||
Makina Teorisi ve Dinamiği |
Profesör |
1 |
Makine Mühendisliği bilim alanında doçentliğini almış olmak Hasarsız ve hasarlı kompozit yapıların titreşim davranışlarının belirlenmesi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
Ulaştırma |
Profesör |
1 |
İnşaat Mühendisliği bilim alanında doçentliğini almış olmak. Dönel kavşakların kapasite ve performansları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
Tekstil Bilimleri |
Profesör |
1 |
Tekstil Bilimleri ve Mühendisliği bilim alanında doçentliğini almış olmak Plazma ve sol-jel teknoloji uygulamaları, Fonksiyonel lif üretim yöntemleri konusunda çalışmaları olmak. |
TIP FAKÜLTESİ |
|||
Fizyoloji |
Profesör |
1 |
Tıp Doktoru, Fizyoloji bilim alanında doçentliğini almış olmak. Probleme dayalı eğitim konusunda sertifika ve deneyim sahibi olmak. |
Histoloji ve Embriyoloji |
Profesör |
1 |
Tıp Doktoru, Histoloji ve Embriyoloji bilim alanında doçentliğini almış olmak. Aktif Eğitimde deneyimli olmak (en az 5 yıl) |
Tıbbi Biyokimya |
Profesör |
1 |
Tıp Doktoru, Biyokimya ve Klinik Biyokimya uzmanı ve Biyokimya bilim alanında doçentliğini almış olmak. ISO 15189 Akreditasyonunda eğitim belgesine ve Laboratuvar yönetimi deneyimine sahip olmak. |
Anatomi |
Profesör |
1 |
Tıp Doktoru, Anatomi bilim alanında doçentliğini almış olmak." flap cerrahi anatomisi" konusunda ve "mikroskopik ve makroskopik steroloji" konusunda deneyimli olmak. |
Radyoloji |
Profesör |
1 |
Radyodiagnostik bilim alanında doçentliğini almış olmak ."Diz eklemi osteoartritinde manyetik rezonans görüntüleme "konusunda çalışmış olmak. |
İç Hastalıkları |
Profesör |
1 |
İç Hastalıkları bilim alanında doçentliğini almış olmak.Ankilozan Spondilit Hastalığı konusunda çalışmaları olmak. |
İç Hastalıkları |
Profesör |
1 |
İç Hastalıkları bilim alanında doçentliğini almış olmak. Sjögren Sendromu konusunda araştırmaları ve çalışmaları olmak. |
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları |
Profesör |
1 |
Psikiyatri bilim alanında doçentliğini almış olmak. Bipolar bozukluk konusunda ergenlerde beyin görüntüleme çalışmaları olmak. |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları |
Profesör |
1 |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları bilim alanında doçentliğini almış olmak. Çocuk Allerjisi yan dal uzmanı ve bu alanda en az 10 yıllık deneyime sahip olmak. |
TIP FAKÜLTESİ |
|||
Genel Cerrahi |
Profesör |
1 |
Genel Cerrahi bilim alanında doçentliğini almış olmak, böbrek nakli konusunda deneyimli olmak. |
Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları |
Profesör |
1 |
Kulak, Burun ve Boğaz bilim alanında doçentliğini almış olmak. Rinoloji ve Anatomi alanında deneyimli olmak. |
Anesteziyoloji ve Reanimasyon |
Profesör |
1 |
Anesteziyoloji bilim alanında doçentliğini almış olmak, en az 15 yıl karaciğer böbrek transplantasyonu anestezisi deneyimi olmak. |
Fizyoloji |
Doçent |
1 |
Tıp Doktoru, Fizyoloji bilim alanında doçentliğini almış olmak. Probleme Dayalı Öğretim konusunda deneyimli olmak. |
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon |
Doçent |
1 |
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon bilim alanında doçentliğini almış olmak. Osteoporoz Ortopedik Rehabilitasyon konularında çalışmaları olmak. |
Anesteziyoloji ve Reanimasyon |
Doçent |
1 |
Algoloji yan dal uzmanı, Anesteziyoloji bilim alanında doçentliğini almış olmak. Algoloji (ağrı) üzerine en az 15 (onbeş) yıl çalışmış olmak. |
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
|||
Odyometri |
Profesör |
1 |
Odyoloji bilim alanında doçentliğini almış olmak, akustik travma ve ototoksisitenin değerlendirilmesi alanında deneysel elektrofizyolojik çalışmaları olmak. |
TORBALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
|||
Sondaj Teknolojisi Programı |
Profesör |
1 |
Yer Bilimleri ve Mühendisliği bilim alanında doçentliğini almış olmak. Hidrojeoloji ve Yeraltı Suyu Kirliliği konularında çalışmalar yapmış olmak. |
ONKOLOJİ ENSTİTÜSÜ |
|||
Klinik Onkoloji |
Profesör |
1 |
Hemotoloji yandal uzmanlığını almış olmak. İç Hastalıkları bilim alanında doçentliğini almış olmak. |
Klinik Onkoloji |
Profesör |
1 |
İç Hastalıkları ve Tıbbi Onkoloji uzmanı olmak. İç Hastalıkları bilim alanında doçentliğini almış olmak. Kanser hastalarında palyatif bakım alanında çalışmaları olmak. |
Klinik Onkoloji |
Profesör |
1 |
Tıbbi Onkoloji yan dal uzmanı olmak. İç Hastalıkları bilim dalında doçentliğini almış olmak. |