Fırat Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı
Üniversitemiz aşağıda belirtilen birimlerine, 2547 Sayılı Kanun ile öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca Öğretim Üyesi alınacaktır.
1- Atamalarda, Üniversitemiz Senatosunca kabul edilen ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca onaylanan "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma llkeleri"ndeki esaslar ugulanacaktır.
2- Profesör kadroları daimi statüde olup, bu kadroya başvuracak adayların; www.firat.edu.tr adresinde bulunan dilekçeyi doldurarak ekinde özgeçmişlerini, doçentlik başarı belgelerini, bilimsel yayınlarını, kongre-konferans tebliğleri ile bunlara yapılan atıfları, eğitim-öğretim faaliyetlerini, yönetimlerinde devam eden ve biten lisansüstü çalışmalarını, üniversite veya ileri Teknoloji Enstitülerine katkılarını kapsayan 6 (altı) adet dosyayı Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekmektedir.
3- Yardımcı Doçent kadrosuna başvuracak adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan dilekçeyi doldurarak, ekinde kısa özgeçmişlerini, doktora diplomasının onaylı birer örneği ile bilimsel yayın ve çalışmalarını kapsayan 4 (dört) adet dosyayı Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri,
4- Yardımcı Doçent adaylarının yabancı dil sınavlarının yapılacağı yer ve tarih Üniversitemiz web sayfasında adaylara daha sonra duyurulacaktır.
5- Başvurular ilan yayım tarihinden itibaren 15 gündür. Süresi içerisinde yapılmayan müracaatlar kabul edilmeyecektir.
ONVANI | PROF. | YRD.DOÇ. | AÇIKLAMALAR | |
BİRİMİ | ANABILIM DALI | DRC.ADET | DRC.ADET | |
Fen Fakültesi | Nükleer Fizik | 1-1 | Uzaysal ve zamansal analiz konularında çalışmalar yapmış olmak. | |
Anorganik Kimya | 1-1 | Ftalosiyaninler konusunda çalışma yapmış olmak. | ||
Tıp Fakültesi | Kalp Damar Cerrahisi | 1-1 | Kardiyak Cerrahide İmmünolojik ve Inflamatuar cevaplar konularında çalışmalan olmak. | |
Kardiyoloji | 3-1 | Düşük Dansiteli Lipoprotein Reseptörleri ve Erektil Disfonksiyonları konularında çalışmalar yapmış olmak. | ||
TOPLAM | 3 | 1 |