Mersin Üniversitesi Öğretim Üyesi Alım İlanı
MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik uyarınca öğretim üyesi alınacaktır.
Başvurular "Mersin Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütleri"ne göre değerlendirilecektir. Başvuru önkoşullarını sağlamayan adayların dilekçeleri dikkate alınmayacaktır. (Bakınız: http://www.mersin.edu.tr/bulut/birim_1380/Akademik_Yukseltilme_ve_Atanma_Olcutleri/AKD_ATAMA_VE_YUK_OLCUTLERI.doc) Başvuru süresi ilanın yayım tarihinden itibaren 15 (onbeş) gündür.
Profesör ve Doçent kadrosu daimi statüde olup, Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gereklidir.
Başvuruda istenilen belgeler (http://www.mersin.edu.tr/idari/personel-daire-baskanligi/pano/ilan_Basvuru_Evraklari) adresinde bulunan "İlan Başvuru Evrakları" başlığı altında yer almaktadır. Bu belgelerin Profesörlük için 6 (Altı) takım, Doçentlik için 4 (Dört) takım ve Doktor Öğretim Üyesi için 4 (Dört) takım olarak hazırlanması; ayrıca http://apbs.mersin.edu.tr/auth/login adresinden alınacak türkçe özgeçmişin de eklenerek Profesör ve Doçent kadrosu için Personel Daire Başkanlığına, Doktor Öğretim Üyesi kadrosu için ise ilgili Fakülte Dekanlıklarına ve Yüksekokul Müdürlüklerine şahsen başvurulması gerekmektedir.
Posta ile yapılacak başvurular kabul edilmeyecektir.
|
BİRİM |
BÖLÜM |
ANABİLİM DALI |
UNVAN |
DERECE |
ADET |
ARANAN NİTELİK |
|
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler |
Restoratif Diş Tedavisi |
Doçent |
2 |
1 |
Doçentliğini Restoratif Diş Tedavisi bilim alanından almış olmak, Dentin hassasiyeti konusunda ve Restoratif diş tedavisinde lazer kullanımı hakkında çalışmalar yapmış olmak. |
|
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler |
Restoratif Diş Tedavisi |
Dr.Öğr.Üyesi |
5 |
1 |
Restoratif Diş Tedavisi uzmanı olmak, çürük ve micro-ct alanında çalışmalar yapmış olmak. |
|
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Yönetimi |
Doçent |
2 |
1 |
Eğitim Denetimi, Çalışma Yönetimi ve Pozitif Psikolojik Sermaye üzerine çalışmaları bulunmak |
|
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Yönetimi |
Dr.Öğr.Üyesi |
5 |
1 |
Eğitim yönetimi teftişi planlaması ve ekonomisi alanında doktora yapmış olmak. |
|
Eğitim Fakültesi |
Güzel Sanatlar Eğitimi |
Müzik Eğitimi |
Doçent |
3 |
1 |
Başlangıç seviyesi piyano eğitiminde problem çözme becerisi konusunda çalışmaları olmak. |
|
Eğitim Fakültesi |
Özel Eğitim |
Zihin Engellilerin Eğitimi |
Dr.Öğr.Üyesi |
5 |
1 |
Kelime tanıma envanteri üzerine doktora çalışması bulunmak. |
|
Erdemli Meslek Yüksekokulu |
Muhasebe Ve Vergi |
Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları |
Dr.Öğr.Üyesi |
3 |
1 |
Küreselleşme ve küreselleşmenin yükseköğretime etkileri,anaakım iktisadının kuramsal temelleri ve Türkiye'de eğitim finansmanı alanındaki değişmeler konularında çalışmaları bulunmak |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Biyoloji |
Genel Biyoloji |
Profesör |
1 |
1 |
Hayvan Fizyolojisi ve ekotoksikolojisi alanında çalışmaları bulunmak. |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Felsefe |
Bilim Tarihi |
Profesör |
1 |
1 |
Bilim tarihi ve bilim felsefesi alanında çalışmaları bulunmak. |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Analiz Ve Fonksiyonlar Teorisi |
Profesör |
1 |
1 |
Q Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi Anabilim Dalında Doçent ünvanı almış, x- Q conull ve x-Wedge FK uzayları üzerine çalışmaları olmak. |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Topoloji |
Dr.Öğr.Üyesi |
3 |
1 |
Belirsizlik için verilen kümeler ve çok kriterli karar verme yöntemleri üzerine çalışmaları bulunmak. |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Türk Dili Ve Edebiyatı |
Eski Türk Dili |
Dr.Öğr.Üyesi |
4 |
1 |
Çağdaş Türk Lehçeleri alanında çalışmalar yapmış olmak. |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Türk Dili Ve Edebiyatı |
Türk Halk Edebiyatı |
Dr.Öğr.Üyesi |
4 |
1 |
Doktorasını Mersin konar-göçerleri üzerine yapmış ve Türk Halk Edebiyatı Abd çalışmaları bulunmak |
|
Fen Edebiyat Fakültesi |
Türk Dili Ve Edebiyatı |
Yeni Türk Dili |
Profesör |
1 |
1 |
Türk Dili alanında doçent ünvanına sahip olmak ve Yeni Türk Dili alanında çalışmalar yapmış olmak. |
|
İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi |
Uluslararası İlişkiler |
Uluslararası İlişkiler |
Dr.Öğr.Üyesi |
4 |
1 |
Doktorasını ABD-Türkiye ilişkileri üzerine yapmış olmak. |
|
Mühendislik Fakültesi |
Harita Mühendisliği |
Harita Mühendisliği |
Dr.Öğr.Üyesi |
3 |
1 |
Veri madenciliği konusunda çalışmaları bulunmak. |
|
Mühendislik Fakültesi |
İnşaat Mühendisliği |
Yapı |
Profesör |
1 |
1 |
Alkalilerle aktive edilmiş cüruflar konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
|
Mühendislik Fakültesi |
Gıda Mühendisliği |
Gıda Bilimleri |
Profesör |
1 |
1 |
Hububat ve nişasta tekonolojisi alanında çalışmaları olmak. |
|
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu |
Gıda İşleme |
Gıda Teknolojisi |
Dr.Öğr.Üyesi |
3 |
1 |
Tıbbi Biyoloji ve Genetik Abd'da doktora yapmış olmak. |
|
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Genel Cerrahi |
Profesör |
1 |
1 |
Kolorektal cerrahi sonrası erken ile geleneksel oral beslenmenin karşılaştırılması üzerine çalışmaları bulunmak. |
|
Tıp Fakültesi |
Cerrahi Tıp Bilimleri |
Plastik, Rekonstrüktif Ve Estetik Cerrahi |
Profesör |
1 |
1 |
Yanık tedavisi konusunda çalışmaları bulunmak. |
|
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Halk Sağlığı |
Profesör |
1 |
1 |
Doçentliğini Halk Sağlığı Anabilim Dalında almış olmak, sağlık çalışanlarınn sağlığı alanında çalışmaları bulunmak. |
|
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Nöroloji |
Dr.Öğr.Üyesi |
4 |
1 |
Uzmanlığını Nöroloji Abd'da almış olmak, Nöroloji Avrupa BOARD sertifikasına sahip olmak |
|
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Radyoloji |
Profesör |
1 |
1 |
Nöroradyoloji ve Girişimsel Radyoloji alanında çalışmaları olmak. |
|
Tıp Fakültesi |
Temel Tıp Bilimleri |
Anatomi |
Profesör |
1 |
1 |
Erişkin ve Fetus kadavra diseksiyonu ve Radyolojik Anatomi konularında çalışmaları bulunmak. |
|
Tıp Fakültesi |
Dahili Tıp Bilimleri |
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji |
Dr.Öğr.Üyesi |
3 |
1 |
Enfeksiyon hastalıkları ve klinik mikrobiyoloji uzmanı olmak. |
|
Yabancı Diller Yüksekokulu |
Yabancı Diller |
Dr.Öğr.Üyesi |
4 |
1 |
İngiliz Dili Eğitimi alanında doktora yapmış olmak, Web 2.0 araçları konusunda çalışmaları bulunmak |
