Çukurova Üniversitesi Akademik Personel İlanı
Posta/ 17.7.2004
Üniversitemiz merkez teşkilatı ile bağlı birimlerinde açık bulunan kadrolara 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa tabi olarak aşağıda belirtilen elemanlar alınacaktır.
Son başvuru tarihi ilanın gazetede yayımlanmasından itibaren 15 günlük sürenin bitimidir.
Adaylar ilgili birimlere dilekçelerine ekli özgeçmişleri ve lisans diploması örneği ile belirtilen koşulları taşıdığını gösteren belgeleriyle birlikte başvuruda bulunacaklardır.
Araştırma görevlisi kadrosuna başvuracak adayların LES'e girmiş olmaları gerekmektedir.
Yükseköğretim Personel Kanununa tabi olarak çalışanlar dışında, diğer personel Kanunlarına tabi olarak çalışmakta olanlardan, öğretim görevlisi, araştırma görevlisi ve uzman kadrolarına atanacaklar için ilgili makamlardan atama izni verildiği taktirde atama işlemi yapılabilecektir.
Adayların başvuracakları kadro derecesi bakımından atanabilme şartlarını taşımaları gerekmektedir.
Başvuru dilekçelerinde ilgili referans numaralarının belirtilerek yazılması gerekmektedir.
Belirtilen koşulları taşımayan ve süresi içinde yapılmayan müracaatların ve postada meydana gelebilecek gecikmelerin dikkate alınmayacağı; duyurulur.
| Diş Hekimliği Fakültesi | Diş Hast. ve Tedavisi | Araş. Gör. | 7/2 | - |
| Ortodonti | Öğr. Gör. | 2/1 | - | |
| Protetik Diş Tedavisi | Öğr. Gör. | 2/1 | - | |
| Eğitim Fakültesi | Eğitimde Psikolojik Hizmetler | Öğr. Gör. | 5/2 | - |
| Eğitim prog. ve öğretimi | Öğr. Gör. | 5/1 | - | |
| İngiliz Dili Eğitimi | Öğr. Gör. | 4/1 | - | |
| Bilgisayar öğretimi ve tek. | Öğr. Gör. | 5/1 | - | |
| Resim İş Eğitimi | Öğr. Gör. | 5/1 | - | |
| Fen Bilgisi Eğitimi | Öğr. Gör. | 5/1 | - | |
| Sosyal Bilgiler Eğitimi | Öğr. Gör. | 5/1 | - | |
| Felsefe Grubu Eğitimi | Öğr. Gör. | 5/1 | - | |
| Fen Edebiyat Eğitimi | Katıhal Fiziği | Uzman | 5/1 | - |
| Anorganik Kimya | Uzman | 5/1 | - | |
| Genel Biyoloji | Uzman | 5/1 | - | |
| İstatistik Teorisi | Araş. Gör. | 7/1 | - | |
| İstatistiksel Bilgi Sistemleri | Araş. Gör. | 7/1 | - | |
| Güzel sanatlar Fakültesi | Seramik | Öğr. Gör. | 5/1 | Güzel sanatlar fak. seramik bölümü lisans mezunu olmak |
| Grafik | Öğr. Gör. | 5/1 | Güzel sanatlar fakültesi grafik bölümü lisans mezunu veya Eğitim fakültesi Resim İş Eğitimi Bölümü Grafik ana sanat dalı lisans mezunu olmak | |
| İİBF | İktisat Teo. ve tarihi | Öğr. Gör. | 4/1 | İktisat teorisi alanında doktora yapmış olmak. |
| İlahiyat fakültesi | İslam Hukuku | Öğr. Gör. | 5/1 | - |
| Mühendislik- Mimarlık Fakültesi | Yazılım | Araş. Gör. | 7/1 | Bilgisayar müh. veya Elektrik Elektronik Müh. bölümlerinden mezun olmak, iyi derecede ingilizce bilmek |
| Kont. ve Kumanda Sistem. | Araş. Gör. | 7/1 | " " | |
| Elektronik | Öğr. gör. | 4/1 | Elektrik mühendisliğinde mikroelektronik konusunda doktora yapmış, ingilizce ders verebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak | |
| Yapı bilgisi | Öğr. Gör. | 4/1 | Mimarlık anabilim dalı doktora mezunu ve herhangi bir üniversitenin mimarlık bölümünde öğretim elemanı olarak görev yapmış olmak | |
| Su Ürünleri Fakültesi | Hastalıklar | Uzman | 6/1 | Balık hastalıkları konusunda yüksek lisans yapmış olmak tercih nedenidir. |
| Tıp Fakültesi | Nöroloji | Öğr. Gör. | 2/1 | EEG-EMG konusunda deneyimli olmak. |
| İç Hast. | Öğr. Gör. | 2/1 | İç hast. konusunda uzman olmak | |
| İç Hast. | Öğr. Gör. | 2/1 | Gastroenteroloji uzmanı olmak | |
| Biyoistatistik | Öğr. Gör. | 3/1 | Biyoistatistik doktora derecesine sahip ve tercihen tıp fakültesi mezunu olmak. | |
| Anatomi | Öğr. Gör. | 3/1 | Tıp fakültesi mezunu ve anatomi mezunu olmak | |
| Fizyoloji | Öğr. Gör. | 3/1 | Fizyoloji anabilim dalında doktora yapıyor olmak, üreme ve davranış fizyolojisi konusunda yayını veya deneyimi olmak | |
| Devlet Konservatuarı | öğr. Gör. | 6/1 | İtalyanca derslerini vermek üzere ilgili fakültelerin İtalyan Dili ve edb. bölümü mezunu, tercihen konservatuar sahne sanatları bölümü opera şan anasanat dalında öğretmenlik deneyimi olmak. | |
| Öğr. Gör. | 6/1 | Konservatuar deneyimli, tercihen Müzik bilimleri yüksek lisans diplomasına sahip olmak | ||
| Öğr. Gör. | 6/1 | Konservatuar mezunu, tercihen piyano yüksek lisansı ve konservatuarda piyano öğretmenliği tecrübesi olmak | ||
| Öğr. Gör. | 6/1 | Konservatuar piyano onarımı-yapımı sanat dalı lisans mezunu olmak | ||
| Öğr. Gör. | 6/1 | Konservatuar trombon sanat dalı lisans mezunu, tercihen konservatuarlarda trombon öğretmenliği tecrübesi olmak | ||
| Öğr. Gör. | 6/2 | Konservatuar müzik bölümü piyano anasanat dalı lisans mezunu, tercihen en az bir yıl konservatuar öğretmenliği deneyimi olmak. | ||
| Turizm Otl. ve İşl. Y.O. | - | Öğr. Gör. | 5/1 | - |
| Ceyhan Sağ. Hiz. Y.O. | Diş Protez | Öğr. Gör. | 4/1 | Diş Hekimliği fakültesi mezunu olmak. |
| Ceyhan Sağ. Hiz. Y.O. | Ambulans ve Acil Bakımı Teknikeri | Öğr. Gör. | 4/1 | Tıp Fakültesi mezunu olmak. |
| Adana MYO | Endüstriyel Elektronik | Öğr. Gör. | 4/1 | Elektronik, Elektrik Elektronik müh. böl., Teknik Eğitimi Fak. Elektronik veya Elektrik Bölümü mezunu, konusunda deneyim sahibi olmak |
| Cilt Bakımı ve Güzellik | Öğr. Gör. | 5/1 | Fakülte mezunu, cilt bakımı ve güzelliği konularında profesyonel anlamda deneyim sahibi olmak | |
| Adana Sağlık YO | Hemşirelik | Öğr. Gör. | 4/1 | Yüksek lisans veya doktora yapmış olmak tercih nedenidir. |
| Rektörlük | Soğutma ve İk. Tek. Ar. ve Uy. Mer. | Uzman | 6/1 | Makine müh. anabilim dalında yüksek lisans yapmış, ısıtma iklimlendirme konusunda yayını veya deneyimi olmak |
| Duyma En. ve özür. Ar. ve Uy. Mer. | Uzman | 6/1 | Üniversitelerin tıp fakültesi KBB Odyoloji ünitesi yüksek lisans programını tamamlayarak "uzman eğitim odyoloğu" unvanını almış olmak veya eğitim fakültelerinin özel eğitim bölümü işitme engelliler anabilim dalından mezun olmak | |
| Pozantı Tarımsal ar. ve Uy. Mer. | Uzman | 6/1 | Bahçe bitkileri bölümü mezunu ve yüksek lisansını tamamlamış olmak. | |
| Bilgi İşlem dairesi | Uzman | 6/2 | Fakülte veya yüksekokul lisans mezunu, bilgisayar montajı, tamiri ve bakımı konularında bilgi sahibi ve deneyimi olan, TCP/IP, NetBEUI ağları fiberoptik ve UTP yapısal kablolama, router ve switchler konusunda bilgi sahibi olmak |
